РОЗДІЛ І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Учнівська Республіка "Промінець" є шкільною організацією.

1.2. У своїй діяльності Шкільна Учнівська Республіка "Промінець" керується Конституцією України, Законом України "Про освіту", Статутом Республіки "Промінець", Конвенцією про права дитини, Статутом школи.

1.3. Учень, його життя і здоров"я, честь і гідність, недоторканість є найвищою цінністю республіки "Промінець".

1.4. Республіка "Промінець" поділяється на дві палати:

- нижня палата (1-4 кл.);

- верхня палата (5-11 кл.).

1.5. Кожна палата працює за планом роботи парламенту Шкільної Республіки "Промінець".

1.6. Громадянами Республіки є всі учні школи.

1.7. Державною мовою Республіки є українська мова.

1.8. Атрибутами Республіки є Гімн та Прапор.

1.9. Учні разом з вчителями - консультантами здійснюють владу через Раду Лідерів та органи класного самоврядування.

РОЗДІЛ II. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА ФОРМИ ДІЯЛЬНОСТІ.

2.1. Республіка "Промщець" має такі напрямки: " Вересневі самоцвіти", " Омон", "Аваль", "Котигорошко", "Преса", "Повір у себе", "Помагай", "Зернятко".

2.2. Республіка "Пром/нець" працює за принципом : "Самі вирішили - самі зробили - самі відповідаємо".

2.3. Мета Республіки "Промінець":

- виховувати всебічно розвинену особистість;

- надавати можливість учням виявляти свою громадську позицію в соціальне значимих справах;

- розвивати організаторські здібності, вміння співробітничати на засадах партнерства, гідності, демократизму;

- сприяти виникненню громадської думки, вироблення почуття господаря школи;

- готувати учнів до життя в демократичному суспільстві.

2.4. Завдання Республіки:

- включити учнів у різноманітну глибокозмістовну діяльність учнівського колективу;

- адаптувати особистість учня в суспільному середовищі через широкорозвинену систему органів самоврядування;

- ввести елементи гри і романтики, спиратися в роботі на дитячу ініціативу,творчість та самодіяльність.

2.5. Учнівське самоврядування - це спосіб організації учнівського колективу. Дитяча організація Республіка "Промінець" має двоступеневу структуру: загальношкільну та класну - із чітким взаємозв'язком органів учнівського самоврядування.

2.6. Галузі діяльності парламенту Республіки "промінець" - організаторська, комунікативна.

Організаторська діяльність педагогів має на меті впорядкувати роботу органів учнівського самоврядування, відповідальних за певний напрямок роботи, надавати їхній діяльності планомірний і погоджений характер, проводити інструктаж, здійснювати контроль за роботою.

Комунікативна - включає налагодження ділових міжособових педагогічно доцільних стосунків між працівниками і учнями, керівниками органів учнівського самоврядування, між педагогічним та учнівським колективом.

2.7. Повноваження учнівського парламенту:

- парламент школи є законодавчим органом учнівського самоврядування;

- участь у роботі парламенту його члени беруть у вільний від навчання час;

- члени парламенту мають право вільного висловлювання;

- прийняття рішень з найважливіших питань шкільного життя у межах шкільної компетенції;

- внесення пропозицій до адміністрації школи, педагогічної ради з питань навчання та дозвілля;

- участь у складанні річного плану роботи школи;

- координація роботи класних органів самоврядування;

- за кожною з комісій закріплюється педагог - координатор;

- на чолі кожної класної організації -голова класу та його актив, який обирається 1 раз на рік;

- після завершення кожної творчої справи підводяться підсумки у інформаційній газеті " Блискавка", яка виходить 1 раз на рік.

2.8. Найвищими органами самоврядування є:

- сесія парламенту ( 2 рази на рік);

- робочі лінійки ( щотижня);

- засідання Ради Лідерів ( 1 раз на місяць);

- учнівські класні збори.

РОЗДІЛ III. ПРАВА ТА ОБОВ'ЯЗКИ ГРОМАДЯН РЕСПУБЛІКИ

3.1. Усі учні є рівними в своїх правах.

3.2. Кожен учень має цраво на повагу його гідності.

3.3. Кожному гарантується право на свободу думки і слова , на вільне вираження своїх поглядів і переконань.

Здійснення цих прав може бути обмежене в інтересах громадського порядку з метою запобігання злочинам, охорони здоров"я учнів, захисту репутації та прав інших людей, підтримки авторитету школи.

3.4. Учні школи мають право на об'єднання у дитячі організації, об'єднання за інтересами, клуби.

3.5. Учні школи зобов"язані дотримуватися правил для учнів.

3.6. Учні мають право брати участь у шкільних справах, шкільних референдумах, вільно обирати і бути обраними до класних і шкільних органів самоврядування.

3.7. Кожен учень має право на вільний розвиток своєї особистості, якщо при цьому не порушуються права і свободи інших людей.

3.8. Учні зобов'язані не заподіювати шкоди шкільному майну.

3.9. Учні зобов'язані підтримувати та посилювати авторитет школи, шанувати її символи.

3.10. Ніхто не зобов'язаний виконувати злочинні розпорядження та накази.

3.11. Кожен учень зо0ов"язаний неухильно додержуватися Конституції України, Конвенції про права дитини, Статуту Шкільної Учнівської Республіки.

РОЗДІЛ ІV. СТРУКТУРА УЧНІВСЬКОГО ПАРЛАМЕНТУ

4.1. Вищим органом самоврядування Республіки "Промінець" є сесія.

4.2. Учнівська сесія проводиться 2 рази на навчальний рік. Допускається проведення позачергових сесій.

4.3. Голова Республіки "Промінець" являється керівником та виступає від її імені.

4.4. До складу Ради Лідерів входять 8 голів комісій та голови класів.

4.5. Вибори віце - голови та голів комісій здійснюється на учнівській сесії на початку навчального року у вигляді відкритого голосування.

4.6. Рада Лідерів складається з 8 комісій:

- комісія культури "Вересневі самоцвіти";

- комісія спорту "Котигорошко";

- комісія праці тр милосердя "Помагай";

- комісія внутрішніх справ "Омон";

- комісія фінансів "Аваль";

- комісія освіти "Повір у себе";

- комісія інформації "Преса";

- комісія цо роботі з молодшими школярами "Зернятко".

4.7. Рада Лідерів:

- вживає заходи щодо забезпечення прав і свобод учнів;

- розробляє і здійснює програми відповідно до напрямків центрів;

- організовує позакласну роботу учнів;

- контролює чергування класів по школі;

- контролює відвідування уроків учнями школи;

- спрямовує і координує роботу голів комісій, клубів, об'єднань та організацій.

Повноваження Ради Лідерів

1. Віце - голова парламенту керує роботою Ради Лідерів, спрямовує їх на виконання плану роботи, схваленого парламентом школи.

2. Голови комісій організовують та координують роботу комісій та органів класного самоврядування.

3. Комісії виконують слідуючі функції:

3.1. комісія культури "Вересневі самоцвіти"

- організація та проведення культурно — масових заходів в школі;

- коригування роботи відповідних органів класного самоврядування.

3.2. комісія спорту "Котигорошко"

- сприяння організації та проведенню спортивне — масових заходів;

- коригування ррботи відповідних органів класного самоврядування.

3.3. комісія праці та милосердя "Помагай"

- керування волонтерським рухом на території села Володимирівка;

- спрямування рбботи членів шкільного парламенту у напрямках акції милосердя та ''Поділись своїм теплом".

3.4. комісія внутрішніх справ "Омон"

- контролює виконання правил внутрішнього розпорядку школи та дотримання правил для учнів;

- обліковує правопорушників та проводить роз'яснювальну роботу з ними.

3.5. комісія фінансів "Аваль"

- обліковує та контролює фінансові надходження у скарбницю шкільного парламенту;

- розглядає заявки на використання цих коштів та розподіляє їх.

3.6. комісія "Повір у себе"

- організовує та проводить просвітницьку роботу серед учнів;

- контролює успішність та висвітлює результати первірок.

3.7. комісія інформації "Преса"

- інформує членів шкільної країни про новини діяльності колективу та районних органів самоврядування;

- систематично випускає тематичну інформаційну пресу та коригує роботу шкільного радірцентру.

3.8. комісія по роботі з молодшими школярами "Зернятко"

- допомагає класоводам та педагогу - організатору у проведенні запланованих виховних заходів;

- організовує та проводить рухливі перерви.

Коментарi